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Avaliação externa

AVALIAÇÃO EXTERNA E INTERNA: RELAÇÕES E ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS

• Avaliação Externa de desempenho: realizada por agente externo à escola, geralmente aplicada em larga escala. É uma ferramenta que fornece elementos para a formulação e o monitoramento de políticas públicas, bem como o redirecionamento de práticas pedagógicas.

«Avaliação Externa», «Avaliação Interna» e «Auto avaliação

avaliação interna da escola (…) reúne todas as evidências para que a avaliação externa possa verificar e avaliar(…) Este grupo trataria da avaliação interna da escola e ele representa apenas a ponta do iceberg. Nas restantes partes do iceberg, até à sua base, estaria o grupo de

AVALIAÇÃO EXTERNA DO DESEMPENHO DOCENTE

Avaliação Externa 70% Avaliação Interna Científico 50% Pedagógico 50% Conteúdo(s) disciplinar(es) Conhecimento s que enquadram e agilizam a aprendizagem do(s) conteúdo(s) disciplinar(es) Aspetos didáticos Aspetos Relacionais 40% 10% 40% 10% 30% 20% 20% Avaliador Externo 2.3. A TOMADA DE DECISÃO A operacionalização da classificação ...

AVALIAÇÃO EXTERNA DO DESEMPENHO DOCENTE

OBJETIVOS DGAE Enquadrar, em termos legislativos, a classificação da avaliação externa do desempenho docente; Explicitar as fases da classificação no âmbito da avaliação externa; Utilizar como referentes os parâmetros científicos e pedagógicos e os níveis de desempenho na operacionalização da classificação.

AVALIAÇÕES EXTERNAS E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

avaliação como uma tendência de política educacional que potencializa a qualidade da educação. Para tanto, primeira mente, destacam se possíveis articulações entre avaliação externa e qualidade do ensino e, em seguida, analisam se os contornos das avaliações externas próprias implementadas por quatro municípios paulistas.