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Museus de Ciências: uma proposta de ensino para espaços não formais

MUSEUS E CENTROS DE CIÊNCIAS CONCEITUAÇÃO E PROPOSTA DE

Em seguida apresentaremos uma proposta de conceituação para um determinado tipo de museu ou centro de ciências a partir de uma discussão sobre educação formal, não formal, informal e do conceito de alfabetização em ciências e, a seguir, uma revisão.

Museus de Ciência no Brasil: O que é um Museu de Ciência?

GASPAR, A. Museus e centros de ciências: conceituação e proposta de um referencial teórico. 1993. Tese de doutorado Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo. 1993. que foi instrumento de estudo para meu trabalho em Elementos e Estratégias.

A cidade como espaço de educação em ciências: uma proposta

Atas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – IX ENPEC Águas de Lindóia, SP – 10 a 14 de Novembro de 2013 Educação em espaços não formais e divulgação científica 1 A cidade como espaço de educação em ciências: uma proposta de ampliação do potencial educativo de museus e centros de ciência a partir do ...

PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: O MUSEU COMO ESPAÇO FORMATIVO

GASPAR, A. Museus e centros de Ciências: conceituação e proposta de um referencial teórico. São Paulo, 1993. 173 f. Tese (Doutorado em Educação) Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 1993.

MUSEUS DE CIÊNCIAS: Uma proposta de ensino para espaços

MUSEUS DE CIÊNCIAS: Uma proposta de ensino para espaços não formais. Dissertação apresentada ao Programa de Pós Graduação em ensino de Ciência s e Matemática, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial a obtenção do Título de Mestre em Ensino de Física. _____